Гаджимет Сафаралиев: «В сфере образования много нововведений, но это только увеличивает нагрузку на детей»
Уполномоченный по правам ребенка в Московской области Ксения Мишонова высказалась о необходимости сократить количество уроков в школах. «Надо уменьшать количество уроков и объемы домашнего задания, пересмотреть программу и основной упор сделать на изучение материала на уроках. Сейчас некоторые учатся по шесть дней в неделю, особенно если это учреждения с углубленным изучением предметов. И каждый день у детей по шесть-семь уроков, они реально много трудятся. Я бы уменьшила количество уроков до пяти», - сообщила Мишонова одному из СМИ. Считаете ли вы, что дети чрезмерно загружены в школе? Поддерживаете ли предложение Ксении Мишоновой о сокращении количества уроков? Стоит ли действительно ослабить нагрузку на детей?
Гаджимет Сафаралиев, член комитета Государственной думы по образованию и науке:
«Вы знаете, я согласен с уполномоченным по правам человека в Московской области. Потому что знаю школу не понаслышке и знаком с нагрузкой на детей. И сейчас какая-то странная практика пошла: учителя постоянно дают контрольные, а остальное - изучайте дома. А некоторые учителя говорят вообще так: вы дома почитайте, а потом я у вас поспрашиваю. Выходит, ребенок на уроке в школе не получает тех основ, которые должен получить, а учитель его проверяет. И эта нагрузка переносится на дом. Во-первых, дети устают. Во-вторых, каждый должен выполнять свою функцию.
У меня внук учится в 7 классе, и я вижу, что он с утра до вечера занят. Сначала чуть не до пяти часов - в школе, потом дома готовит уроки. В этом возрасте такие нагрузки опасны для организма! Поэтому я согласен с Мишоновой - надо уменьшить количество уроков и сделать так, чтобы учителя работали в школе: они должны давать материал, основы, а дома уже можно все это закрепить и выполнить какое-то домашнее задание. А у нас все наоборот, все с ног на голову.
В последнее время мы пытаемся много нового вводить в сфере образования, но ничего хорошего это не дает, а только увеличивает нагрузку на детей. Не всегда обучение проводит квалифицированный преподаватель, и выходит, ребенок и в школе ничего не получает, а если с ним дома не работают, он не готов потом к дальнейшей учебе, поступлению куда-то и так далее».
