ИИ хотят ввести в школьную программу: детей предлагают готовить к цифровой эпохе с начальных классов

В России обсуждают инициативу по включению искусственного интеллекта в школьную программу. Депутаты предложили начинать знакомство с ИИ уже с начальных классов, организуя тематические кружки и спецкурсы. Эксперты уверены, что такие занятия помогут школьникам адаптироваться к требованиям цифровой эпохи и развить навыки, которые в будущем станут необходимыми и в учёбе, и в профессии. Редакция RuNews24.ru обратилась за комментарием к заместителю директора одной из общеобразовательных школ Наталии Савинкиной, чтобы узнать, насколько своевременна и полезна такая мера.

По мнению педагога, традиционные уроки информатики не всегда дают учащимся те навыки, которые сейчас действительно востребованы. Савинкина отметила, что современные исследования подтверждают необходимость интеграции новых технологий в систему образования: умение взаимодействовать с ИИ уже перестаёт быть чем-то факультативным — это становится обязательной компетенцией для будущих специалистов. Она уверена, что начинать формировать такие навыки нужно как можно раньше, и внедрение кружков по ИИ уже в младших классах может стать отличной базой.

Особенно важно, по мнению эксперта, не забывать и о студентах колледжей. Именно они составляют будущий кадровый резерв в цифровой экономике, а значит, понимание принципов работы с искусственным интеллектом должно закладываться ещё в школьные годы. Савинкина подчеркнула, что молодым людям недостаточно теоретических знаний — важна и практическая подготовка. В этом контексте инициатива парламентариев выглядит логичным шагом, соответствующим требованиям времени.

Идея о внедрении ИИ в образовательные программы также перекликается с более широкими обсуждениями на законодательном уровне. В стране активно рассматриваются вопросы регулирования новых технологий — от маркировки контента, созданного с помощью нейросетей, до правовой ответственности за их использование.

По мнению специалистов, предложение депутатов может стать важным этапом в развитии системы образования. Оно не только расширит кругозор школьников, но и поможет подготовить их к реалиям стремительно меняющегося мира. Поддержка таких инициатив способна обеспечить более высокий уровень подготовки будущих специалистов, а значит — и ускорить цифровую трансформацию всей экономики.