Ученики 37 ульяновских школ с 1 сентября начнут получать оценки за поведение
Регион участвует в федеральном эксперименте Минпросвещения РФ
С началом 2026–2027 учебного года в 37 образовательных учреждениях Ульяновской области появится официальная оценка за поведение. Регион включен в федеральный эксперимент, инициированный Министерством просвещения Российской Федерации.
Пилотный проект стартовал в семи субъектах страны еще 1 сентября 2025 года. В апробации приняли участие свыше 40 тысяч учащихся 1–8 классов и более двух тысяч педагогов. После анализа промежуточных итогов было принято решение о масштабировании практики: в новом учебном сезоне к эксперименту подключатся по десять школ в каждом российском регионе, а к 2027–2028 году система станет обязательной для всех школ страны.
По словам министра просвещения и воспитания Ульяновской области Натальи Семеновой, ведомству было поручено определить как минимум десять пилотных площадок. В итоге в программу вошли 37 учебных заведений из семи муниципальных образований. На протяжении летних месяцев специалисты проведут подготовительную работу с коллективами, чтобы с 1 сентября система заработала в полную силу.
Критерии оценивания: на что обратят внимание
При формировании отметки за поведение педагогический состав будет руководствоваться комплексом четких параметров:
Дисциплина в учебное время: учитываются своевременность прихода на занятия, отсутствие посторонних разговоров во время урока и соблюдение запрета на использование мобильных телефонов без разрешения учителя.
Соблюдение режима: следование внутреннему распорядку школы во внеурочные часы.
Социальные навыки: способность к командной работе, умение конструктивно улаживать конфликтные ситуации и уровень проявления эмпатии.
Личная ответственность: бережное отношение к имуществу школы, участие в общественно-полезном труде и общая добросовестность.
Учебная вовлеченность: систематическая готовность к урокам, своевременное выполнение домашних заданий, а также качество взаимодействия с преподавателем и одноклассниками в образовательном процессе.
Активность вне программы: участие в школьных мероприятиях, включая занятия «Разговоры о важном», «Россия — мои горизонты» и инициативы Движения Первых.
