В Госдуме предложили увеличить количество предметов для пересдачи ЕГЭ

Депутаты фракции «Новые люди» предложили внести изменения в правила пересдачи ЕГЭ для выпускников школ: количество предметов, которые можно пересдать, хотят увеличить с одного до двух. Инициатива направлена на снижение стресса и создание более равных условий для всех учащихся, сообщает RuNews24.ru.

Заместитель директора одной из ульяновских школ, Наталия Савинкина, отметила, что ЕГЭ является не только важным этапом завершения школьного образования, но и ключевым барьером при поступлении в вузы. «Сложности выпускников становятся очевидны, когда результаты по нескольким предметам оказываются ниже ожидаемых. Возможность пересдачи двух дисциплин позволит показать реальные знания, не ограничиваясь одним шансом», — подчеркнула эксперт.

Депутаты, среди которых Сардана Авксентьева и Антон Ткачёв, обратили внимание на проблему неравенства возможностей: в действующей системе разрешена лишь одна пересдача, что создает препятствия для тех, кто сталкивается с объективными трудностями, стрессом или плохим самочувствием в день экзамена.

По словам Савинкиной, расширение числа пересдач положительно скажется на психоэмоциональном состоянии школьников.

«Важно, чтобы выпускники могли демонстрировать свои реальные знания, без влияния внешних факторов, которые могут ухудшать результаты. Если учащийся готов к сдаче двух предметов, система должна позволять это сделать», — добавила она.

Инициатива депутатов направлена на создание более гибкого и гуманного подхода к оценке знаний. В письме министру просвещения РФ Сергею Кравцову парламентарии попросили оценить целесообразность изменений и подготовить соответствующие поправки. В случае реализации предложений выпускники получат шанс на более справедливую сдачу экзаменов, что снизит уровень стресса и повысит мотивацию к учебе, отмечает RuNews24.ru.

Эксперт подчеркнула, что адаптация образовательной системы к реальным потребностям выпускников — важный шаг к улучшению качества образования и созданию здоровой атмосферы в школах.